Curso Online - Aplicador Técnico Em Terapia Comportamental Baseada No Modelo Denver De Intervenção Precoce

Aulas quinzenais

Ao vivo e on-line

Certificado de conclusão

60 horas

12 meses

de acesso

O objetivo é oferecer os conhecimentos básicos necessários para que o aluno possa iniciar ou aprimorar suas habilidades de atuar na estimulação de crianças com diagnóstico ou suspeita de Transtorno do Espectro do Autismo, com estratégias baseadas no Modelo Denver de Intervenção Precoce sob a orientação de um Supervisor capacitado em Análise do Comportamento Aplicada Naturalista baseada no Modelo Denver.

Ao final do curso o aluno será capaz de:

1 – Identificar os principais componentes do Modelo Denver de Intervenção Precoce;

2 – Reconhecer as características das atividades conjuntas com e sem objetos;

3 – Implementar progressivamente, com supervisão, os procedimentos de intervenção baseados no Modelo Denver de Intervenção;

4 – Apontar as principais estratégias de ensino utilizadas para se ensinar habilidades e catalisar o desenvolvimento de crianças com autismo em todas as esferas do desenvolvimento incluindo a comunicação receptiva e expressiva, socialização, imitação, cognição, motricidade fina e grossa, atenção compartilhada, independência pessoal, jogo e manejo de comportamento;

5 – Identificar e comunicar ao supervisor dificuldades na implementação dos procedimentos de ensino;

6 – Promover o aprendizado de crianças com autismo em ambientes naturais incluindo a casa, escola e ambientes coletivos sob supervisão;

7 – Compreender as principais características do tratamento de uma criança com TEA e identificar os fatores relacionados ao sucesso do tratamento;

8 – Reconhecer os elementos fundamentais e princípios da ciência da análise do comportamento envolvidos com o ensino de habilidades e aprendizado de crianças com TEA.

9 – Identificar os principais fatores relativos a ética na intervenção de crianças com autismo e outros transtornos do desenvolvimento;

10 – Reconhecer a importância do engajamento e participação nas sessões de supervisão seguindo os princípios da pontualidade,abertura às correções e retroações dos supervisores, transparência e ética;

Conteúdo

• Módulo 01 – Introdução ao autismo e seu tratamento:
• Principais características e sintomas do autismo;
• Princípios de intervenção precoce comportamental intensiva baseada em evidências no TEA;
• Ética na intervenção em Autismo e outros transtornos do desenvolvimento;
• A supervisão – suas características, o papel do AT e do supervisor, importância do registro de dados, transparência, pró-atividade e engajamento na supervisão e intervenção;
• Considerações quanto à participação nos ambientes escolar, clínico e familiar.

• Módulo 02 – Introdução ao modelo Denver de Intervenção Precoce:
• Principais características do modelo;
• Evidências de eficácia desta modalidade de intervenção;
• Se tornando um parceiro de jogo e como capturar a atenção e motivação da criança;
• Encontrando o sorriso e ensinando através de Rotinas Sensório Sociais.

• Módulo 03 – Atividades Conjuntas e Princípios da Análise do Comportamento Aplicada:
• Atividades conjuntas com e sem objetos;
• Princípios da Análise do Comportamento Aplicada;
• Sequência ACC;
• Reforço e punição;
• Cadeias de suporte;
• Esquemas de reforço;

• Módulo 04 – Comunicação não verbal e imitação:

• Porque ensinamos comunicação não verbal;
• Os diferentes tipos de comunicação não verbal e suas funções na comunicação social;
• Como ensinar diferentes habilidades de comunicação não verbal;
• Imitação, seu papel no aprendizado de diferentes habilidades e no desenvolvimento infantil;
• Tipos de imitação e seu papel na socialização, comunicação, jogo e outras áreas do desenvolvimento;
• Ensinando habilidades de imitação com objetos, gestos visíveis, gestos invisíveis,oro-faciais, gestos em canções e imitação em jogos sociais.

• Módulo 05 – Atenção compartilhada, jogo e comunicação verbal:

• Porque a atenção compartilhada é tão fundamental? Qual seu efeito no
• desenvolvimento de crianças com TEA, na comunicação social e redução de sintomas de autismo potencialmente prejudiciais;
• Como ensinar habilidades de Atenção Compartilhada;
• Importância do jogo no desenvolvimento de crianças com TEA e tipos de jogo;
• Ensinando jogo de ação e reação;
• Ensinando faz de contas simples;
• Ensinando faz de contas com micro-histórias;
• Ensinando faz de contas contínuo;
• Ensinando faz de contas com objetos substitutivos;
• Assumindo o personagem;
• Comunicação verbal;
• Como ensinar crianças a vocalizar com intenção;
• Ensinando aproximações silábicas;
• Melhorando a pronúncia em frases de uma palavra;
• Ensino de frases e de comunicação intra-verbal (comentários, diálogo e etc).

• Módulo 06 – Plano de intervenção, coleta de dados, registro das sessões, ensino em ambiente escolar e gestão de comportamentos inadequados e agressivos:

• Compreendendo e implementando um plano de intervenção;
• Tipos de coleta de dados e como coletar dados por meio digital e em papel;
• Registrando a sessão em vídeo;
• O papel da AT em ambiente escolar e ensinando habilidades em ambiente escolar;
• Princípios de gestão de comportamentos inapropriados e agressivos;
• Gestão utilizando estratégias de suporte ao comportamento positivo;
• Estratégias de prevenção de comportamentos agressivos e inapropriados;

• Módulo 07 – Identificando e reportando dificuldades no tratamento e na implementação do plano de intervenção:

• Principais indicadores de que estou tendo alguma dificuldade;
• Criança desmotivada, desatenta ou “fujona”;
• Rigidez e oposição;
• A criança parece não avançar;
• Criança não interage comigo ou parece querer só brincar sozinha;
• Considerações finais.

Público alvo

Este curso é ideal para pais, terapeutas, psicólogos e profissionais da área da saúde e educação.



Curso completo por apenas

de R$857,00 por R$597,00 ou em até 12xR$59,58

Termo de Responsabilidade e Política de Cancelamento *

Leia com atenção as informações abaixo sobre nossa politica de cancelamento, devolução e reembolso.

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Cancelamento pelo adquirente:

O cancelamento da inscrição para cursos e vagas nas formações pode ser solicitado no prazo de até 7 (sete) dias úteis da efetiva contratação do serviço pelo adquirente, em consonância com o disposto no Código de Defesa do Consumidor (LEI Nº 8.078, DE 11 DE SETEMBRO DE 1990). O pedido de cancelamento deve ser enviado para o e-mail contato@drthiagolopes.com e o e-mail deverá conter as seguintes informações:

Nome completo e CPF do solicitante;

Nome e data do serviço contratado, cujo cancelamento é requerido;

Descrição da razão do cancelamento, sempre que possível; e

Dados da conta corrente de titularidade do solicitante para que seja providenciado o reembolso caso o pagamento tenha sido efetuado por meio de boleto bancário ou transferência bancária.

O pedido de cancelamento será avaliado e respondido por e-mail no prazo de 7 (sete) dias úteis e os pagamentos efetuados por meio de cartão de crédito serão estornado.

Somente serão realizadas devoluções de valores pagos nos casos em que o pedido de cancelamento seja efetuado nos exatos termos acima mencionado. Em nenhuma hipótese serão aceitos pedidos de cancelamento realizados por meio diverso do e-mail acima especificado.

Nos casos em que o pedido de cancelamento ocorrer após o prazo acima especificado, o Instituto Edward Tolman poderá, por mera liberalidade e a seu exclusivo critério, conceder um crédito parcial para contratação de outros serviços ou reembolsar ao contratante um percentual do valor pago, que em nenhuma hipótese ultrapassará 60% (sessenta por cento) do valor efetivamente pago, sobretudo em razão das perdas experimentadas em razão contratação de mão de obra especializada para prestação do serviço e das taxas de administração para emissão de boletos e recebimento por meio de cartões.

Cancelamento pelo Instituto Edward Tolman:

Em caso de impossibilidade de realização da prestação de serviços em razão de caso fortuito ou força maior, serão oferecidas duas possibilidades aos adquirentes:

1 - realocamento em outra data, local e horário e/ou prestação do serviço por profissional diverso daquele inicialmente indicado para prestação; ou

2 - devolução do valor pago pelo mesmo meio de pagamento utilizado na aquisição.

A opção selecionada deve ser informada no e-mail contato@drthiagolopes.com pelo adquirente no prazo improrrogável de 7 (sete) dias úteis da data do envio da comunicação pelo Instituto Edward Tolman. Em caso de ausência de manifestação do adquirente sobre a opção desejada no prazo de 7 (sete) dias úteis contados da data da comunicação da impossibilidade de prestação de serviços pelo Instituto Edward Tolman, o adquirente será realocado nos termos do item 1 e não haverá devolução do valor pago.

DO USO AUDIOVISUAL DOS CURSOS:

É proibido por qualquer participante gravar áudio e/ou vídeo nos cursos.

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